Le Programme P.E.A.C.E® en milieu scolaire et éducatif (Niveau Primaire/Élémentaire) – Session 4 – 18/12

$610.00

Ce programme en 3 modules et 9 leçons est destiné en priorité au personnel éducatif possédant les pré-requis. Il est accessible aux intervenants extérieurs en milieu scolaire avec pré-requis. Il permet de suivre une approche codifiée et expérimentée afin d’intégrer les apports et outils de la présence attentive pendant le temps des apprentissages ou autres modalités propres au milieu éducatif.
Vous apprendrez à animer des temps de retour à l’attention et de développement des capacités attentionnelles, émotionnelles et psycho- sociales avec des groupes d’enfants de 5 à 11 ans.
Il est ouvert à l’inscription à dates fixes avec la présence ponctuelle d’une équipe de formateurs.
Un certificat vous est remis en fin de cours. Pour être accrédité et faire partie du réseau d’instructeurs P.E.A.C.E® il faut néanmoins compléter la formation par un stage de 10 semaines supervisé en milieu éducatif et scolaire.

  • L’accréditation est obligatoire pour les intervenants extérieurs et conseillée pour le personnel éducatif en poste.
  • + 25 heures de cours et activités en ligne
  • 3 rencontres en ligne avec 2 formateurs à la fin de chaque module
  • Nombreuses pratiques audios guidées par les formateurs P.E.A.C.E® du comité pédagogique
  • Vidéos d’illustration des pratiques en classe et en formation
  • Journal de pratique à télécharger
  • Manuel à télécharger
  • Quizz, Auto-évaluations, accès à des ressources supplémentaires
  • Forum et travaux pratiques entre les sessions

Niveau : sensibilisation à la pleine conscience, pleine présence préalable
Certificat : Un certificat de formation au programme P.E.A.C.E® pour le milieu éducatif et scolaire – Niveau Primaire
Accréditation (obligatoire pour intervenants extérieurs) : Accréditation d’instructeur P.E.A.C.E® en milieu scolaire et éducatif
Conditions : 10 semaines post-formation de stage supervisé à distance en établissement éducatif et scolaire à effectuer au maximum 1 an après la formation.
Durée de la formation : de 6 à 8 semaines
Modalités : 9 leçons et 3 rencontres en ligne avec formateurs – pratiques d’intersessions

Objectifs

Animer avec les élèves des séances de pleine présence du Programme P.E.A.C.E.® (Présence, Écoute, Attention, Concentration dans l’Enseignement)

Elle permet de :

Connaître les pratiques de la pleine présence appliquées au milieu éducatif

    • Les pratiques pour développer les compétences attentionnelles
    • Les pratiques pour développer les compétences émotionnelles et de gestion du stress
    • Les pratiques pour un climat scolaire apaisé 

Ces pratiques pour les élèves  seront regroupées selon 5 axes :

    • Le corps : santé, sensations internes, gestion des tensions 
    • Soi : confiance en soi, réduction du stress et de l’impulsivité 
    • Les savoirs : attention, concentration, mémoire, motivation 
    • Les autres : empathie, résolution des conflits, altruisme 
    • Le monde : ouverture, curiosité, tolérance

Déroulé : 

  1. Introduction au Programme P.E.A.C.E® 
    • 5 épisodes – 1 er épisode en accès gratuit
  2. Module 1 – Pratiques pour le développement de l’attention et le ressenti de bien-être
    • Leçon 1 : Les bases du Programme P.E.A.C.E®
    • Leçon 2 : Développer l’attention à la posture et à la respiration 
    • Leçon 3 : Approfondir le ressenti
    • SYNTHESE MODULE 1 : RENCONTRE DE 2H AVEC FORMATEURS VIA ZOOM le 09/01 à 18H (heure
      Paris)
  3. Module 2 – S’ancrer, se concentrer, prendre conscience des émotions
    • Leçon 4 : Ancrage, équilibre et vitalité
    • Leçon 5 : La concentration dans les apprentissages
    • Leçon 6 : Prendre conscience du stress et des émotions 
    • SYNTHESE MODULE 2 : RENCONTRE DE 2H AVEC FORMATEURS VIA ZOOM le 30/01 à 18H (heure
      Paris)
  4. Module 3 : Développer les capacités pro-sociales
    • Leçon 7 : Estime de soi et Confiance en soi
    • Leçon 8 : Développer l’empathie, l’écoute, la gratitude
    • Leçon 9 : Présence attentive à soi, aux autres et au monde
    • SYNTHESE FORMATION : RENCONTRE DE 2H AVEC FORMATEURS VIA ZOOM le 20/02 à 18H (heure
      Paris)
  5. Clôture et Certification
    • Documents complémentaires – accréditation, communication avec la communauté éducative, rapport avec les institutions, recherches, ressources
    • Certification

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques sur le thème des modules
  • Pratiques de pleine présence et pratiques à animer avec les élèves animées par plusieurs formateurs
  • Journal de réflexion, quizz et auto-évaluations
  • Pratiques et consignes entre les leçons, dont travaux en sous-groupes
  • Les guides de pratique à télécharger
  • Manuel de fiches pédagogiques à télécharger

Lectures conseillées: 

  • « Mon enfant médite en pleine conscience » Ilios Kotsou-Candice Marro, éditions Jouvence
  • La méditation avec les enfants, ça marche – Candice Marro, Courrier du livre
  • Méditer avec les enfants – le cahier d’exercices qui vous veut du bien – E. Couzon – ESF éditeur

Contenu et Déroulé conçu par le comité pédagogique P.E.A.C.E® : Candice Marro, Elisabeth Couzon, Solange Eon.

Formateurs/ contributeurs au comité : Barbara Foucault, Guy Hombergen.

Avis

Il n’y a pas encore d’avis.

Soyez le premier à laisser votre avis sur “Le Programme P.E.A.C.E® en milieu scolaire et éducatif (Niveau Primaire/Élémentaire) – Session 4 – 18/12”

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *